Fijne feestdagen!

Ik wens iedereen fijne feestdagen toe! Een zalige kerst en een gelukkig 2012!

Ik vond volgend liedje, op het refreintje van Jingle bells gepast om aan te leren aan kleuters:

Lichtjes hier,
lichtjes daar,
lichtjes overal.
Die zullen je vertellen
dat nieuwjaar komen zal.

Wat een beestenboel!

Voor mijn examen van beweging bracht ik samen met 3 medestudenten een bezoekje aan de Sint- Antoniusschool in Meulebeke.
De bedoeling was om de evolutie van de jonge kleuter naar de oudere kleuter te bespreken. We wilden een thema uitwerken en dit thema is 'de jungle'.
De kleuters werden per leeftijd ingedeeld in verschillende diersoorten (wat het ook voor ons makkelijk maakte om de kleuters aan te duiden).
Wanneer de kleuters een t-shirt kregen waren ze heel fier op hun 'dier'. Ze vonden de
t-shirts heel leuk om aan te hebben.

De kleuters van de 1ste kleuterklas waren de tijgers, de kleuters van de 2de kleuterklas de zebra's en de oudste kleuters waren de giraffen.

Ik vind het thema 'jungle' heel leuk om met de kleuters rond te werken. Je kan knutselen, liedjes aanleren, toneeltjes opvoeren,... En de kleuters leren op dit moment enkele diersoorten bij.
Op deze site vindt je enkele leuke ideetje om dieren te knutselen: http://www.jufsanne.com/dierentuin/dierentuinruimtelijk.html
Ook kan je de kleuters een eigen t-shirt van hun favoriete dier laten maken.

Mijn fotoverhaal

In de lessen ICT kregen we de opdracht om foto's te nemen van een gebeurtenis, evenement, activiteit,... naar keuze. Achteraf moesten we verschillende opdrachten doen met de genomen foto's, 1 van die opdrachten was het maken van een fotoverhaal. Ik wist al vrij snel dat ik foto's wilde nemen in een kleuterklas. Op maandagnamiddag ben ik naar de Sint- Antoniusschool in Meulebeke gegaan. Als kind heb ik daar altijd op school gezeten en ik heb er heel aangename tijden beleefd. Mijn mama geeft les in de 1ste kleuterklas en die middag ben ik eventjes bij haar op bezoek gegaan.
In de klas trok ik foto's van de verschillende activiteiten. Nadat alle foto's genomen werden deed ik nog een praatje met enkele derdejaarsstudenten en enkele leerkrachten waarvan ik vroeger les kreeg.
In een kleuterklas vliegt de tijd voorbij, het werd al snel 16u, tijd om naar huis te gaan...

Je kan een het filmpje hieronder bekijken.

Het groene monster...

Hallo, ik ben het groene monster.
In de lessen beeld kreeg Steffi de opdracht om een monster te maken. Steffi heeft mij toen ontworpen.
Ik ben gemaakt van zandverf waardoor ik ruw aanvoel. Ook heb ik maar 1 (knikker)oog, maar ik heb vlijmscherpe, oranje tanden.
Ik heb maar 1 voet, maar toch kan ik hiermee heel snel vooruit springen.
Wanneer je me ziet, wees niet bang. Ik zal je niks doen zolang je mij koekjes geeft...

Vele groetjes, het groene monster

Mijn eerste stage...

Op woensdag 30 november was ik heel enthousiast. Na enkele weken observatie, de vele lesvoorbereidingen die gemaakt moesten worden en het maken van de materialen mocht ik eindelijk op stage.
Ik deed stage in de Sint-Lutgardisschool in Meulebeke. Samen met een medestudent werd ik eventjes juf van de 1ste kleuterklas. Mijn mentor, juf Let, heeft me gedurende de 3 dagen heel veel bijgeleerd.

Maar wat hebben we nu allemaal gedaan?

Het thema van onze stage was 'De Sint'. Een heel leuk en interessant thema om met kleuters rond te werken.

De pietenmutsen

De 1ste dag hebben we een beeldactiviteit gegeven waarbij de kleuters een pietenmuts mochten maken.
De kleuters hadden veel eigen inbreng. Zo mochten ze een kleur uitkiezen (rood, blauw of geel) en mochten ze ook een techniek kiezen om hun band te beschilderen. De verschillende technieken waren schilderen met een verfrolletje, stempelen met een zandzakje of schilderen via de knikkertechniek. De meeste kleuters kozen voor het verfrolletje.
Het zijn heel kleurrijke, verschillende pietenmutsen geworden. De kleuters waren heel fier toen ze deze mochten aandoen en meenemen naar huis.

De volgende dag kwam de Sint op bezoek. Alle kleuters waren reuzeblij! In de namiddag vertelde ik het verhaal van Jop en Sinterklaas. Ik vind het een heel mooi verhaal om aan de kleuters te vertellen. Ook heeft het verhaal veel creatieve mogelijkheden en kunnen de kleuters hierin actief betrokken worden.

Het beertje van Jop

De laatste stagedag hebben we de verjaardag van Rune en van Liena gevierd.

Hiep hiep hoera! Rune en Liena zijn 3 jaar!

Rune met zijn pietenmuts

Liena met haar pietenmuts

Beide mama's hadden lekkernijen gemaakt om aan elke kleuter van de klas te geven. De mama van Liena had voor de jongens en de meisjes iets lekkers gemaakt. De meisjes van de klas kregen poesjes en de jongens kregen echte piraten. Wat was dit lekker! De kleuters (en de juffen) smulden er op los!

Mmmmm...

Natuurlijk hebben we nog heel wat meer gedaan gedurende deze 3 dagen. Zo hebben de kleuters nog een bewegingactiviteit gekregen, hebben ze een liedje aangeleerd,...

Het was een erg boeiende, maar vermoeiende stage! Toch kijk ik met plezier uit naar mijn volgende stage... 

Hier komt de rups...

Tijdens de lessen muzische grondhouding werkten we in verschillende groepjes aan een muzisch project. Dit was bedoelt voor kinderen van het basisonderwijs, de leeftijd kon gaan van 3 tot en met 12 jaar, we wisten dit niet op voorhand. We kregen hier enkele weken de tijd voor om alle nodige voorbereidingen te treffen, rekening houdend met de doelgroep.

Mijn groep koos het boek Ruspje Nooitgenoeg van Eric Carle uit om hiermee verder aan de slag te gaan.
Op de volgende link kunt u een filmpje vinden van het verhaal;
http://users.telenet.be/ark123/1d/Verhaaltjes/Rupsje%20nooit%20genoeg.htm

Het is nacht, in het gras ligt een wit ei...

Na enkele weken werken was de tijd eindelijk aangebroken om ons project voor te stellen. We werden in Aarsele verwacht in de naschoolse opvang Tanneke.
De kinderen waren heel enthousiast. Ik was de rups en at door de stukken fruit heen (door de benen), ook zorgden we ervoor dat de kinderen actief konden meedoen. De kinderen konden meezingen met het lied, mochten prenten naar voor brengen, konden meehelpen om een 'huis' voor de rups te bouwen en konden vliegen zoals een vlinder..


Toen ikzelf nog in de basisschool zat had ik dit verhaaltje al eens gehoord en vond ik dit een heel mooi verhaal. Maar nu, na dit project raad ik dit verhaal extra aan om aan kinderen te vertellen.
Ook kan je hier erg creatief mee omgaan. Op de volgende link kunt u enkele creatieve ideeën terugvinden; http://www.jufjanneke.nl/Project%20rupsen%20en%20vlinders.htm

Rupsje Nooitgenoeg gaat opzoek naar eten...

We hebben heel wat voorbereidingswerk aan dit project gehad, maar het was de moeite waard want ik was zeer tevreden met het eindresultaat!

Als kabouters in het bos...

Op woensdag 19 oktober trokken we samen met de studenten BAKO naar Beernem. Daar is een mooi bos gelegen, beter bekend als Bulskampveld.
Die woensdagmorgen startte de dag heel regenachtig en was het heel erg koud. Gelukkig was iederen warm gekleed en hadden velen hun regenlaarzen aan. Maar in de middag klaarde de hemel open, en daar kwam de zon tevoorschijn!


We leerden over de verschillende soorten bomen en hoe we ze kunnen herkennen.
Ook zagen we enkele dieren in het bos zoals eekhoorntjes, vogels, maar ook kleine kriebelbeestjes: de insecten.


In de middag hadden we een wandeling in het bos waarbij we eventjes stilstonden op verschillende plaatsen. Daar kregen we uitleg over de soort paddenstoel die er te vinden was, dit op kleuterniveau. Via een verhaal over een kabouter gingen we zoals echte kleuters op zoek naar de volgende paddenstoel.


Ook mochten we eventjes in het sprookjesbos vertoeven, waar we mochten toveren en allerlei dingen ontdekken. Zo ontdekten we welk lawaai de verschillende bosdieren maken, hoe hun uitwerpselen eruit zien, hoe de vacht van het dier aanvoelt,...


Het was een heel leerrijke dag!


Wist je dat....
je nu geen plastic zak meer mag meenemen naar het bos en deze laten vullen met kastanjes, bladeren,...?
De boswachter en de dieren in het bos houden niet van vuiligheid die de mensen daar achterlaten.